{"id":85,"date":"2022-12-05T12:48:06","date_gmt":"2022-12-05T12:48:06","guid":{"rendered":"https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023-new\/?page_id=85"},"modified":"2022-12-20T08:14:49","modified_gmt":"2022-12-20T08:14:49","slug":"topics","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/topics\/","title":{"rendered":"Topics"},"content":{"rendered":"<style>#kt-layout-id_fcf20a-0a > .kt-row-column-wrap{align-content:end;}:where(#kt-layout-id_fcf20a-0a > .kt-row-column-wrap) > .wp-block-kadence-column{justify-content:end;}#kt-layout-id_fcf20a-0a > .kt-row-column-wrap{column-gap:var(--global-kb-gap-md, 2rem);row-gap:var(--global-kb-gap-md, 2rem);padding-top:var( --global-kb-row-default-top, 25px );padding-bottom:var( --global-kb-row-default-bottom, 25px );padding-top:var(--global-kb-spacing-sm, 1.5rem);padding-bottom:var(--global-kb-spacing-sm, 1.5rem);min-height:400px;grid-template-columns:minmax(0, 1fr);}#kt-layout-id_fcf20a-0a{background-image:url('https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2022\/12\/an-engineering-workspace-with-laptop.jpg');background-size:cover;background-position:40% 44%;background-attachment:scroll;background-repeat:no-repeat;}#kt-layout-id_fcf20a-0a > .kt-row-layout-overlay{opacity:0.24;background-color:#000000;}@media all and (max-width: 1024px){#kt-layout-id_fcf20a-0a > .kt-row-column-wrap{grid-template-columns:minmax(0, 1fr);}}@media all and (max-width: 767px){#kt-layout-id_fcf20a-0a > .kt-row-column-wrap{grid-template-columns:minmax(0, 1fr);}}<\/style>\n<div class=\"wp-block-kadence-rowlayout alignfull\"><div id=\"kt-layout-id_fcf20a-0a\" class=\"kt-row-layout-inner kt-row-has-bg kt-layout-id_fcf20a-0a has-white-background-color\"><div class=\"kt-row-layout-overlay kt-row-overlay-normal\"><\/div><div class=\"kt-row-column-wrap kt-has-1-columns kt-gutter-default kt-v-gutter-default kt-row-valign-bottom kt-row-layout-equal kt-tab-layout-inherit kt-m-colapse-left-to-right kt-mobile-layout-row\"><style>.kadence-column_7aff32-e9 > .kt-inside-inner-col{border-top-width:0px;border-right-width:0px;border-bottom-width:0px;border-left-width:0px;}.kadence-column_7aff32-e9 > .kt-inside-inner-col,.kadence-column_7aff32-e9 > .kt-inside-inner-col:before{border-top-left-radius:0px;border-top-right-radius:0px;border-bottom-right-radius:0px;border-bottom-left-radius:0px;}.kadence-column_7aff32-e9 > .kt-inside-inner-col{column-gap:var(--global-kb-gap-sm, 1rem);}.kadence-column_7aff32-e9 > .kt-inside-inner-col{flex-direction:column;}.kadence-column_7aff32-e9 > .kt-inside-inner-col > .aligncenter{width:100%;}.kadence-column_7aff32-e9 > .kt-inside-inner-col:before{opacity:0.3;}.kadence-column_7aff32-e9{position:relative;}@media all and (max-width: 1024px){.kadence-column_7aff32-e9 > .kt-inside-inner-col{flex-direction:column;justify-content:center;}}@media all and (max-width: 767px){.kadence-column_7aff32-e9 > .kt-inside-inner-col{flex-direction:column;justify-content:center;}}<\/style>\n<div class=\"wp-block-kadence-column inner-column-1 kadence-column_7aff32-e9\"><div class=\"kt-inside-inner-col\">\n<h2 class=\"has-text-align-center titulo-sitio has-white-color has-text-color wp-block-heading\" style=\"font-style:normal;font-weight:100\">Topics<\/h2>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"titulos-edificate-02\">\n<div class=\"titulo-letra\">\nA\n<\/div>\n<div class=\"titulo-texto\">\nIngenier\u00eda de Edificaci\u00f3n en el marco nacional e internacional: modelos de gesti\u00f3n y planes de estudios\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n<style>#kt-layout-id_a74032-d3{margin-top:0px;margin-bottom:25px;}#kt-layout-id_a74032-d3 > .kt-row-column-wrap{align-content:start;}:where(#kt-layout-id_a74032-d3 > .kt-row-column-wrap) > .wp-block-kadence-column{justify-content:start;}#kt-layout-id_a74032-d3 > .kt-row-column-wrap{column-gap:var(--global-kb-gap-md, 2rem);row-gap:var(--global-kb-gap-md, 2rem);max-width:98%;margin-left:auto;margin-right:auto;padding-top:var( --global-kb-row-default-top, 25px );padding-bottom:var( --global-kb-row-default-bottom, 25px );padding-left:10px;padding-right:10px;grid-template-columns:minmax(0, 1fr);}#kt-layout-id_a74032-d3{border-color:#0693e3;border-bottom-width:1px;}#kt-layout-id_a74032-d3 > .kt-row-layout-overlay{opacity:0.30;}@media all and (max-width: 1024px){#kt-layout-id_a74032-d3 > .kt-row-column-wrap{grid-template-columns:minmax(0, 1fr);}}@media all and (max-width: 767px){#kt-layout-id_a74032-d3 > .kt-row-column-wrap{grid-template-columns:minmax(0, 1fr);}}<\/style>\n<div class=\"wp-block-kadence-rowlayout alignnone\"><div id=\"kt-layout-id_a74032-d3\" class=\"kt-row-layout-inner kt-layout-id_a74032-d3\"><div class=\"kt-row-column-wrap kt-has-1-columns kt-gutter-default kt-v-gutter-default kt-row-valign-top kt-row-layout-equal kt-tab-layout-inherit kt-m-colapse-left-to-right kt-mobile-layout-row kt-inner-column-height-full\"><style>.kadence-column_fce950-75 > .kt-inside-inner-col{border-top-width:0px;border-right-width:0px;border-bottom-width:0px;border-left-width:1px;}.kadence-column_fce950-75 > .kt-inside-inner-col,.kadence-column_fce950-75 > .kt-inside-inner-col:before{border-top-left-radius:0px;border-top-right-radius:0px;border-bottom-right-radius:0px;border-bottom-left-radius:0px;}.kadence-column_fce950-75 > .kt-inside-inner-col{column-gap:var(--global-kb-gap-sm, 1rem);}.kadence-column_fce950-75 > .kt-inside-inner-col{flex-direction:column;}.kadence-column_fce950-75 > .kt-inside-inner-col > .aligncenter{width:100%;}.kadence-column_fce950-75 > .kt-inside-inner-col:before{opacity:0.3;}.kadence-column_fce950-75{position:relative;}@media all and (max-width: 1024px){.kadence-column_fce950-75 > .kt-inside-inner-col{flex-direction:column;justify-content:center;}}@media all and (max-width: 767px){.kadence-column_fce950-75 > .kt-inside-inner-col{flex-direction:column;justify-content:center;}}<\/style>\n<div class=\"wp-block-kadence-column inner-column-1 kadence-column_fce950-75\"><div class=\"kt-inside-inner-col\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"185\" src=\"https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2022\/12\/topics-a-1024x185.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-109\" srcset=\"https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2022\/12\/topics-a-1024x185.jpg 1024w, https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2022\/12\/topics-a-300x54.jpg 300w, https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2022\/12\/topics-a-768x139.jpg 768w, https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2022\/12\/topics-a.jpg 1108w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Desde la elaboraci\u00f3n del Libro Blanco del T\u00edtulo de Grado en Ingenier\u00eda de Edificaci\u00f3n, la mirada hacia estudios con contenidos acad\u00e9micos asimilables y con ejercicios profesionales afines, es una constante. Hoy d\u00eda los v\u00ednculos existentes entre escuelas donde se imparte la titulaci\u00f3n de Arquitectura T\u00e9cnica y\/o Edificaci\u00f3n, tanto en el \u00e1mbito nacional como en el internacional, se han fortalecido gracias a la firma de acuerdos y convenios de colaboraci\u00f3n donde equipos de gobierno, profesorado y estudiantado est\u00e1n permitiendo adquirir una perspectiva hol\u00edstica y nuevas competencias que est\u00e1 favoreciendo la tarea docente, investigadora y de gesti\u00f3n en los centros.<\/p>\n\n\n\n<p>Las contribuciones que se incluyan en esta mesa estar\u00e1n destinadas a profundizar en materia de:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Gesti\u00f3n de centros y departamentos<\/li>\n\n\n\n<li>Programas de gesti\u00f3n de calidad de t\u00edtulos, centros y departamentos<\/li>\n\n\n\n<li>Gesti\u00f3n de convenios nacionales e internacionales<\/li>\n\n\n\n<li>Fomento de la internacionalizaci\u00f3n de la docencia (Programas de intercambio para docentes, estudiantes y PAS)<\/li>\n\n\n\n<li>Incorporaci\u00f3n del biling\u00fcismo a las pr\u00e1cticas docentes<\/li>\n\n\n\n<li>Incorporaci\u00f3n de aspectos relacionados con la inclusi\u00f3n y sostenibilidad en los centros<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"titulos-edificate-02\">\n<div class=\"titulo-letra\">\nB\n<\/div>\n<div class=\"titulo-texto\">\nMetodolog\u00edas activas docentes en las materias de Grado y Posgrado\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n<style>#kt-layout-id_7be624-d3{margin-bottom:25px;}#kt-layout-id_7be624-d3 > .kt-row-column-wrap{align-content:start;}:where(#kt-layout-id_7be624-d3 > .kt-row-column-wrap) > .wp-block-kadence-column{justify-content:start;}#kt-layout-id_7be624-d3 > .kt-row-column-wrap{column-gap:var(--global-kb-gap-md, 2rem);row-gap:var(--global-kb-gap-md, 2rem);max-width:98%;margin-left:auto;margin-right:auto;padding-top:var( --global-kb-row-default-top, 25px );padding-bottom:var( --global-kb-row-default-bottom, 25px );padding-left:10px;padding-right:10px;grid-template-columns:minmax(0, 1fr);}#kt-layout-id_7be624-d3{border-color:#0693e3;border-bottom-width:1px;}#kt-layout-id_7be624-d3 > .kt-row-layout-overlay{opacity:0.30;}@media all and (max-width: 1024px){#kt-layout-id_7be624-d3 > .kt-row-column-wrap{grid-template-columns:minmax(0, 1fr);}}@media all and (max-width: 767px){#kt-layout-id_7be624-d3 > .kt-row-column-wrap{grid-template-columns:minmax(0, 1fr);}}<\/style>\n<div class=\"wp-block-kadence-rowlayout alignnone\"><div id=\"kt-layout-id_7be624-d3\" class=\"kt-row-layout-inner kt-layout-id_7be624-d3\"><div class=\"kt-row-column-wrap kt-has-1-columns kt-gutter-default kt-v-gutter-default kt-row-valign-top kt-row-layout-equal kt-tab-layout-inherit kt-m-colapse-left-to-right kt-mobile-layout-row\"><style>.kadence-column_1621b3-64 > .kt-inside-inner-col,.kadence-column_1621b3-64 > .kt-inside-inner-col:before{border-top-right-radius:0px;border-bottom-right-radius:0px;border-bottom-left-radius:0px;}.kadence-column_1621b3-64 > .kt-inside-inner-col{column-gap:var(--global-kb-gap-sm, 1rem);}.kadence-column_1621b3-64 > .kt-inside-inner-col{flex-direction:column;}.kadence-column_1621b3-64 > .kt-inside-inner-col > .aligncenter{width:100%;}.kadence-column_1621b3-64 > .kt-inside-inner-col:before{opacity:0.3;}.kadence-column_1621b3-64{position:relative;}@media all and (max-width: 1024px){.kadence-column_1621b3-64 > .kt-inside-inner-col{flex-direction:column;justify-content:center;}}@media all and (max-width: 767px){.kadence-column_1621b3-64 > .kt-inside-inner-col{flex-direction:column;justify-content:center;}}<\/style>\n<div class=\"wp-block-kadence-column inner-column-1 kadence-column_1621b3-64\"><div class=\"kt-inside-inner-col\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"185\" src=\"https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2022\/12\/topics-b-1-1024x185.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-113\" srcset=\"https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2022\/12\/topics-b-1-1024x185.jpg 1024w, https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2022\/12\/topics-b-1-300x54.jpg 300w, https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2022\/12\/topics-b-1-768x139.jpg 768w, https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2022\/12\/topics-b-1.jpg 1108w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Desde las Escuelas de&nbsp; Arquitectura T\u00e9cnica y de Ingenier\u00eda de Edificaci\u00f3n y en el desarrollo de las particularidades de cada Plan de Estudios, se han ido implementando una serie de estrategias y metodolog\u00edas docentes que est\u00e1n favoreciendo la adquisici\u00f3n y superaci\u00f3n de las competencias que deber\u00eda lograr el estudiantado seg\u00fan los objetivos marcados en la Orden ECI\/3855\/2007. El cambio fundamental que se ha desarrollado en el \u00e1mbito universitario y que ha afectado a la asunci\u00f3n de un nuevo rol y de identidad profesional de los docentes, ha derivado en la evoluci\u00f3n desde una docencia basada en la ense\u00f1anza a otra cimentada en el aprendizaje y en la que es preciso el manejo de diferentes m\u00e9todos y estrategias en aras a mejorar la pr\u00e1ctica educativa.<\/p>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s, en la \u00faltima d\u00e9cada muchas de nuestras las Escuelas han actuado como germen en la&nbsp; ampliaci\u00f3n del cat\u00e1logo de t\u00edtulos de M\u00e1steres oficiales, brindando una variada oferta que se pone a disposici\u00f3n de los graduados. Estos, est\u00e1n ofreciendo nuevas competencias no s\u00f3lo en el campo de la investigaci\u00f3n, sino que se est\u00e1n trasladando al campo de la actividad profesional, al haber sido adquiridas desde la v\u00eda de la especializaci\u00f3n y situando a los profesionales en un nivel de cualificaci\u00f3n avanzado.<\/p>\n\n\n\n<p>Las contribuciones que se dirijan a esta mesa deben versar sobre:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>M\u00e9todos aplicados en cualquiera de las asignaturas que componen los distintos m\u00f3dulos de formaci\u00f3n, PFG y\/o TFM<\/li>\n\n\n\n<li>Pr\u00e1cticas relacionadas con la evaluaci\u00f3n del estudiantado<\/li>\n\n\n\n<li>Experiencias relacionadas con la planificaci\u00f3n docente<\/li>\n\n\n\n<li>Experiencias de evaluaci\u00f3n de los procesos de ense\u00f1anza y aprendizaje<\/li>\n\n\n\n<li>Modelos de incorporaci\u00f3n a la&nbsp; pr\u00e1ctica docente para el profesorado novel<\/li>\n\n\n\n<li>Experiencias de acci\u00f3n tutorial<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"titulos-edificate-02\">\n<div class=\"titulo-letra\">\nC\n<\/div>\n<div class=\"titulo-texto\">\nInnovaci\u00f3n y transformaci\u00f3n digital de la docencia\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n<style>#kt-layout-id_056846-54{margin-bottom:25px;}#kt-layout-id_056846-54 > .kt-row-column-wrap{align-content:start;}:where(#kt-layout-id_056846-54 > .kt-row-column-wrap) > .wp-block-kadence-column{justify-content:start;}#kt-layout-id_056846-54 > .kt-row-column-wrap{column-gap:var(--global-kb-gap-md, 2rem);row-gap:var(--global-kb-gap-md, 2rem);max-width:98%;margin-left:auto;margin-right:auto;padding-top:var( --global-kb-row-default-top, 25px );padding-bottom:var( --global-kb-row-default-bottom, 25px );padding-left:10px;padding-right:10px;grid-template-columns:minmax(0, 1fr);}#kt-layout-id_056846-54{border-color:#0693e3;border-bottom-width:1px;}#kt-layout-id_056846-54 > .kt-row-layout-overlay{opacity:0.30;}@media all and (max-width: 1024px){#kt-layout-id_056846-54 > .kt-row-column-wrap{grid-template-columns:minmax(0, 1fr);}}@media all and (max-width: 767px){#kt-layout-id_056846-54 > .kt-row-column-wrap{grid-template-columns:minmax(0, 1fr);}}<\/style>\n<div class=\"wp-block-kadence-rowlayout alignnone\"><div id=\"kt-layout-id_056846-54\" class=\"kt-row-layout-inner kt-layout-id_056846-54\"><div class=\"kt-row-column-wrap kt-has-1-columns kt-gutter-default kt-v-gutter-default kt-row-valign-top kt-row-layout-equal kt-tab-layout-inherit kt-m-colapse-left-to-right kt-mobile-layout-row\"><style>.kadence-column_1cfbba-dc > .kt-inside-inner-col{border-top-width:0px;border-right-width:0px;border-bottom-width:0px;border-left-width:0px;}.kadence-column_1cfbba-dc > .kt-inside-inner-col,.kadence-column_1cfbba-dc > .kt-inside-inner-col:before{border-top-left-radius:0px;border-top-right-radius:0px;border-bottom-right-radius:0px;border-bottom-left-radius:0px;}.kadence-column_1cfbba-dc > .kt-inside-inner-col{column-gap:var(--global-kb-gap-sm, 1rem);}.kadence-column_1cfbba-dc > .kt-inside-inner-col{flex-direction:column;}.kadence-column_1cfbba-dc > .kt-inside-inner-col > .aligncenter{width:100%;}.kadence-column_1cfbba-dc > .kt-inside-inner-col:before{opacity:0.3;}.kadence-column_1cfbba-dc{position:relative;}@media all and (max-width: 1024px){.kadence-column_1cfbba-dc > .kt-inside-inner-col{flex-direction:column;justify-content:center;}}@media all and (max-width: 767px){.kadence-column_1cfbba-dc > .kt-inside-inner-col{flex-direction:column;justify-content:center;}}<\/style>\n<div class=\"wp-block-kadence-column inner-column-1 kadence-column_1cfbba-dc\"><div class=\"kt-inside-inner-col\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"185\" src=\"https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2022\/12\/topics-b-1024x185.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-111\" srcset=\"https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2022\/12\/topics-b-1024x185.jpg 1024w, https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2022\/12\/topics-b-300x54.jpg 300w, https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2022\/12\/topics-b-768x139.jpg 768w, https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2022\/12\/topics-b.jpg 1108w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>El actual escenario universitario plantea importantes retos relacionados con la transformaci\u00f3n real y efectiva del contexto docente mediante la implementaci\u00f3n de modelos de ense\u00f1anza y aprendizaje innovadores. Estos est\u00e1n favoreciendo la mejora de los materiales desarrollados as\u00ed como la transferencia del conocimiento no s\u00f3lo al \u00e1mbito acad\u00e9mico, sino al social y productivo.<\/p>\n\n\n\n<p>Tambi\u00e9n una de las apuestas m\u00e1s firmes de la innovaci\u00f3n educativa ha sido la de suministrar nuevos canales de informaci\u00f3n, a partir del uso de herramientas y recursos que han favorecido la capacitaci\u00f3n digital de docentes y estudiantes en este contexto. El profesorado es cada d\u00eda m\u00e1s consciente de esta realidad y de su utilidad pr\u00e1ctica, por lo que cada vez son m\u00e1s numerosos los interesados en cuestiones relativas a la innovaci\u00f3n educativa.<\/p>\n\n\n\n<p>En esta mesa se valorar\u00e1, entre otras, la presentaci\u00f3n de comunicaciones relacionadas con:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Estrategias que impulsen la creaci\u00f3n y consolidaci\u00f3n de equipos de innovaci\u00f3n docente tanto a nivel particular de centros o interuniversitarios<\/li>\n\n\n\n<li>Experiencias en Proyectos de Innovaci\u00f3n Docente<\/li>\n\n\n\n<li>Implantaci\u00f3n de la cultura del emprendimiento en la pr\u00e1ctica docente<\/li>\n\n\n\n<li>Digitalizaci\u00f3n de la docencia y los procesos de virtualizaci\u00f3n&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Divulgaci\u00f3n a la sociedad de la actividad acad\u00e9mica<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"titulos-edificate-02\">\n<div class=\"titulo-letra\">\nD\n<\/div>\n<div class=\"titulo-texto\">\nInvestigaci\u00f3n en Edificaci\u00f3n\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n<style>#kt-layout-id_734415-5d{margin-bottom:25px;}#kt-layout-id_734415-5d > .kt-row-column-wrap{align-content:start;}:where(#kt-layout-id_734415-5d > .kt-row-column-wrap) > .wp-block-kadence-column{justify-content:start;}#kt-layout-id_734415-5d > .kt-row-column-wrap{column-gap:var(--global-kb-gap-md, 2rem);row-gap:var(--global-kb-gap-md, 2rem);max-width:98%;margin-left:auto;margin-right:auto;padding-top:var( --global-kb-row-default-top, 25px );padding-bottom:var( --global-kb-row-default-bottom, 25px );padding-left:10px;padding-right:10px;grid-template-columns:minmax(0, 1fr);}#kt-layout-id_734415-5d{border-color:#0693e3;border-bottom-width:1px;}#kt-layout-id_734415-5d > .kt-row-layout-overlay{opacity:0.30;}@media all and (max-width: 1024px){#kt-layout-id_734415-5d > .kt-row-column-wrap{grid-template-columns:minmax(0, 1fr);}}@media all and (max-width: 767px){#kt-layout-id_734415-5d > .kt-row-column-wrap{grid-template-columns:minmax(0, 1fr);}}<\/style>\n<div class=\"wp-block-kadence-rowlayout alignnone\"><div id=\"kt-layout-id_734415-5d\" class=\"kt-row-layout-inner kt-layout-id_734415-5d\"><div class=\"kt-row-column-wrap kt-has-1-columns kt-gutter-default kt-v-gutter-default kt-row-valign-top kt-row-layout-equal kt-tab-layout-inherit kt-m-colapse-left-to-right kt-mobile-layout-row\"><style>.kadence-column_fa9f24-cb > .kt-inside-inner-col{padding-bottom:25px;}.kadence-column_fa9f24-cb > .kt-inside-inner-col{border-color:#0693e3;border-top-width:0px;border-right-width:0px;border-bottom-width:0px;border-left-width:0px;}.kadence-column_fa9f24-cb > .kt-inside-inner-col,.kadence-column_fa9f24-cb > .kt-inside-inner-col:before{border-top-left-radius:0px;border-top-right-radius:0px;border-bottom-right-radius:0px;border-bottom-left-radius:0px;}.kadence-column_fa9f24-cb > .kt-inside-inner-col{column-gap:var(--global-kb-gap-sm, 1rem);}.kadence-column_fa9f24-cb > .kt-inside-inner-col{flex-direction:column;}.kadence-column_fa9f24-cb > .kt-inside-inner-col > .aligncenter{width:100%;}.kadence-column_fa9f24-cb > .kt-inside-inner-col:before{opacity:0.3;}.kadence-column_fa9f24-cb{position:relative;}@media all and (max-width: 1024px){.kadence-column_fa9f24-cb > .kt-inside-inner-col{flex-direction:column;justify-content:center;}}@media all and (max-width: 767px){.kadence-column_fa9f24-cb > .kt-inside-inner-col{flex-direction:column;justify-content:center;}}<\/style>\n<div class=\"wp-block-kadence-column inner-column-1 kadence-column_fa9f24-cb\"><div class=\"kt-inside-inner-col\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"185\" src=\"https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2022\/12\/topics-d-1024x185.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-115\" srcset=\"https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2022\/12\/topics-d-1024x185.jpg 1024w, https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2022\/12\/topics-d-300x54.jpg 300w, https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2022\/12\/topics-d-768x139.jpg 768w, https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2022\/12\/topics-d.jpg 1108w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>El crecimiento en materia de investigaci\u00f3n que se est\u00e1 desarrollando en el seno de las Escuelas, est\u00e1 permitiendo liderar experiencias tanto en la investigaci\u00f3n fundamental como en la investigaci\u00f3n aplicada. Sus resultados se han orientado hacia el desarrollo experimental dirigido a la producci\u00f3n de nuevos materiales, productos y\/o dispositivos como a la puesta en marcha o mejora de nuevos procesos, sistemas y servicios, fomentando una transferencia seg\u00fan las demandas sociales m\u00e1s contempor\u00e1neas. Todo esto se ha traducido en un incremento del n\u00famero de investigaciones financiadas en convocatorias competitivas, el de creaci\u00f3n de redes&nbsp; de investigaci\u00f3n, en el desarrollo de Tesis o de Trabajos Fin de M\u00e1ster, que est\u00e1n contribuyendo hacia la transformaci\u00f3n eficaz del entorno en un marco multidisciplinar.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>En este contexto, las contribuciones que se incluyan en esta mesa estar\u00e1n destinadas a profundizar en materia de:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Experiencias de introducci\u00f3n a la investigaci\u00f3n cient\u00edfica<\/li>\n\n\n\n<li>Participaci\u00f3n en redes de investigaci\u00f3n<\/li>\n\n\n\n<li>Participaci\u00f3n en proyectos de investigaci\u00f3n de p\u00fablica y privada concurrencia (internacional, nacional, auton\u00f3mico, adscritos a los planes propios de cada universidad o financiados en el marco de empresas)<\/li>\n\n\n\n<li>Transversalidad de la investigaci\u00f3n interescuelas<\/li>\n\n\n\n<li>Multidisciplinariedad y transdiciplinariedad de la investigaci\u00f3n en Edificaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Topics A Ingenier\u00eda de Edificaci\u00f3n en el marco nacional e internacional: modelos de gesti\u00f3n y planes de estudios Desde la elaboraci\u00f3n del Libro Blanco del T\u00edtulo de Grado en Ingenier\u00eda de Edificaci\u00f3n, la mirada hacia estudios con contenidos acad\u00e9micos asimilables y con ejercicios profesionales afines, es una constante. Hoy d\u00eda los v\u00ednculos existentes entre escuelas&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","_kad_post_transparent":"","_kad_post_title":"","_kad_post_layout":"","_kad_post_sidebar_id":"","_kad_post_content_style":"","_kad_post_vertical_padding":"","_kad_post_feature":"","_kad_post_feature_position":"","_kad_post_header":false,"_kad_post_footer":false,"footnotes":""},"folder":[4],"class_list":["post-85","page","type-page","status-publish","hentry"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v25.5 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Topics - EDIFICATE 2023<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/topics\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Topics - EDIFICATE 2023\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Topics A Ingenier\u00eda de Edificaci\u00f3n en el marco nacional e internacional: modelos de gesti\u00f3n y planes de estudios Desde la elaboraci\u00f3n del Libro Blanco del T\u00edtulo de Grado en Ingenier\u00eda de Edificaci\u00f3n, la mirada hacia estudios con contenidos acad\u00e9micos asimilables y con ejercicios profesionales afines, es una constante. Hoy d\u00eda los v\u00ednculos existentes entre escuelas...\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/topics\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"EDIFICATE 2023\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2022-12-20T08:14:49+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2022\/12\/topics-a-1024x185.jpg\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Tiempo de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"5 minutos\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/topics\/\",\"url\":\"https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/topics\/\",\"name\":\"Topics - EDIFICATE 2023\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/topics\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/topics\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2022\/12\/topics-a-1024x185.jpg\",\"datePublished\":\"2022-12-05T12:48:06+00:00\",\"dateModified\":\"2022-12-20T08:14:49+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/topics\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/topics\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/topics\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2022\/12\/topics-a.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2022\/12\/topics-a.jpg\",\"width\":1108,\"height\":200},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/topics\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Portada\",\"item\":\"https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Topics\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/#website\",\"url\":\"https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/\",\"name\":\"EDIFICATE 2023\",\"description\":\"II CONGRESO NACIONAL Y I INTERNACIONAL DE ESCUELAS DE INGENIER\u00cdA DE EDIFICACI\u00d3N Y ARQUITECTURA T\u00c9CNICA\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"es\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/#organization\",\"name\":\"EDIFICATE 2023\",\"url\":\"https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/#\/schema\/logo\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2023\/02\/cabecera-emails.png\",\"contentUrl\":\"https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2023\/02\/cabecera-emails.png\",\"width\":1202,\"height\":195,\"caption\":\"EDIFICATE 2023\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/#\/schema\/logo\/image\/\"}}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Topics - EDIFICATE 2023","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/topics\/","og_locale":"es_ES","og_type":"article","og_title":"Topics - EDIFICATE 2023","og_description":"Topics A Ingenier\u00eda de Edificaci\u00f3n en el marco nacional e internacional: modelos de gesti\u00f3n y planes de estudios Desde la elaboraci\u00f3n del Libro Blanco del T\u00edtulo de Grado en Ingenier\u00eda de Edificaci\u00f3n, la mirada hacia estudios con contenidos acad\u00e9micos asimilables y con ejercicios profesionales afines, es una constante. Hoy d\u00eda los v\u00ednculos existentes entre escuelas...","og_url":"https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/topics\/","og_site_name":"EDIFICATE 2023","article_modified_time":"2022-12-20T08:14:49+00:00","og_image":[{"url":"https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2022\/12\/topics-a-1024x185.jpg","type":"","width":"","height":""}],"twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Tiempo de lectura":"5 minutos"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/topics\/","url":"https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/topics\/","name":"Topics - EDIFICATE 2023","isPartOf":{"@id":"https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/topics\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/topics\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2022\/12\/topics-a-1024x185.jpg","datePublished":"2022-12-05T12:48:06+00:00","dateModified":"2022-12-20T08:14:49+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/topics\/#breadcrumb"},"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/topics\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/topics\/#primaryimage","url":"https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2022\/12\/topics-a.jpg","contentUrl":"https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2022\/12\/topics-a.jpg","width":1108,"height":200},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/topics\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Portada","item":"https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Topics"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/#website","url":"https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/","name":"EDIFICATE 2023","description":"II CONGRESO NACIONAL Y I INTERNACIONAL DE ESCUELAS DE INGENIER\u00cdA DE EDIFICACI\u00d3N Y ARQUITECTURA T\u00c9CNICA","publisher":{"@id":"https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"es"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/#organization","name":"EDIFICATE 2023","url":"https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2023\/02\/cabecera-emails.png","contentUrl":"https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/wp-content\/uploads\/sites\/14\/2023\/02\/cabecera-emails.png","width":1202,"height":195,"caption":"EDIFICATE 2023"},"image":{"@id":"https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/#\/schema\/logo\/image\/"}}]}},"uagb_featured_image_src":{"full":false,"thumbnail":false,"medium":false,"medium_large":false,"large":false,"1536x1536":false,"2048x2048":false},"uagb_author_info":{"display_name":"admin-clm","author_link":"https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/author\/admin-clm\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"Topics A Ingenier\u00eda de Edificaci\u00f3n en el marco nacional e internacional: modelos de gesti\u00f3n y planes de estudios Desde la elaboraci\u00f3n del Libro Blanco del T\u00edtulo de Grado en Ingenier\u00eda de Edificaci\u00f3n, la mirada hacia estudios con contenidos acad\u00e9micos asimilables y con ejercicios profesionales afines, es una constante. Hoy d\u00eda los v\u00ednculos existentes entre escuelas...","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/85","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=85"}],"version-history":[{"count":45,"href":"https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/85\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3182,"href":"https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/85\/revisions\/3182"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=85"}],"wp:term":[{"taxonomy":"folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/eventos.ugr.es\/edificate-2023\/wp-json\/wp\/v2\/folder?post=85"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}